ستاره باران به نقل از سلامت نیوز – محققان دریافتند مادرانی که میخواهند دختر دار شوند باید بعضی از مواد غذایی نظیر موز و نمک را از برنامه غذایی خود حذف کنند.آنها کشف کرده اند که ترکیبی از مواد غذایی مناسب و زمان رابطه جنسی میتواند آنها را صاحب دختر کند…

به گزارش سلامت نیوز ، دانشمندان میگویند افرادی که تمایل به داشتن دختر دارند باید از خوردن غذاهایی حاوی مواد سدیم و پتاسیم مانند زیتون ،گوشت نمک زده ، گوشت گاو خشک شده ، ماهی آزاد دودی ، برنج ، سیب زمینی خودداری کنند.
به جای آن باید روی مصرف غذاهایی غنی از کلسیم و منیزیم تمرکز کنند.غذاهای با مقادیر بالای کلسیم عبارتند از ماست و پنیر و کنسرو ماهی آزاد ،ریواس، اسفناج  ،پنیر سو یا ، بادام ، بلغور جو گل کم و پرتغال.
این نتیجه گیری که طی تحقیق ۵ ساله بر روی ۱۷۲ زن اروپای غربی که بین ۲۳ تا ۴۲ سال سن داشتند بدست آمد.
در ترکیب غذایی این مادران میزان نمک کاسته شد و حد اقل نیم کیلو محصولات لبنی در برنامه غذایی آنان افزوده شد.
آنها همچنین رابطه جنسی منظمی در طی این دوره داشند که در فواصل قبل و بعد از تخمک گذاری نبود .
لازم به ذکر است که رژیم غذایی پدر تاثیری در جنسیت نوزاد ندارد.نوزادان ۸۰ درصد این خانمها دختر به دنیا آمد.

 




  

برای تزئین حلوا‌، ابتدا آن را بصورت کپه در می‌آوریم و به آن مدل گل هشت برگ می‌دهیم. با استفاده از وسیله ای خاص به حلوا شکل می‌دهیم. حلوا را داخل قیف قرار می‌دهیم و بصورت گلبرگ روی حلوای تزئین شده‌، می‌ریزیم.

تزئین شله زرد: یک شابلون یا علی را روی شله زرد قرار داده، مقداری دار چین روی شابلون می‌ریزیم‌، سپس شابلون را آهسته بر می‌داریم، کلمه یا علی روی شله زرد افتاده است.

چیدمان سفره

در سفره‌های بیضی شکل‌، در دو سر بیضی از گل استفاده می‌شود. در سفره‌های مستطیل شکل، گلها را در وسط عرض مستطیل قرار می‌دهیم. در سفره‌های مربع شکل‌، از یک گوشه آن استفاده می‌کنیم. در صورت استفاده از گلدان‌، باید حداکثر شاخه‌های گل ۲۰ سانتی متر باشد.

ابتدا بشقاب پلو خوری که بشقاب اصلی است را روی میز می‌گذاریم. سپس بشقاب سوپ خوری را قرار داده‌، چنگال و قاشق را در کنار سفره قرار می‌دهیم، سپس کارد را می‌گذاریم. بشقابهای سالاد خوری را با دستمال سفره در سمت چپ قرار می‌دهیم.

یک دستمال سفره را به صورت نیلوفر درست می‌کنیم، بدین صورت که : دستمال سفره را از پشت گوشه دیگر به صورت مثلث تا می‌زنیم (یعنی از هر طرفی که چهارگوشه می‌شود یک تا می‌زنیم ) مجدداً مثلثهایی را که تا زدیم‌، به رو بر می‌گردانیم. سپس گوشه‌های این مثلث را از زیر بیرون می‌کشیم این دستمال سفره به شکل گل نیلوفر در می‌آید. این دستمال سفره را می‌توان در بیرون از بشقاب یا در داخل بشقاب تزئین نمود.

اگر قصد استفاده از شمع را در سفره دارید، می‌توان دستمالها را در جائیکه شمع یا شمعدان است قرار دهید و به این شکل سفره را تزئین کنید.

لیوان درست راست قرار می‌گیرد، برای تزئین آن دستمال کاغذی را پهن می‌کنیم و از وسط آنرا بر می‌داریم و بشکل یک گل داخل لیوان قرار می‌دهیم.

روش دیگر برای تزئین دستمال کاغذی: دستمال کاغذی را پلیسه می‌کنیم و از وسط می‌گیریم و داخل لیوان قرار می‌دهیم. دو عدد دستمال کاغذی را در دو طرف سفره قرار می‌دهیم و شمعدانی را در داخل آن قرار می‌دهیم.

بنابر این می‌توان با سلیقه‌های مختلف و رعایت سفره آرایی‌، سفره را تزئین نمود.

چیدمان مواد غذایی در سفره

برای پیش نیاز غذا بایستی از سوپ استفاده کرد. سوپ را طوری در سفره قرار می‌دهیم که در دسترس تمام میهمانات باشد. بعد از سوپ می‌توان از ترشی‌ها استفاده کرد.

غذای اصلی سفره برنج است‌. کتلت را در کنار برنج قرار داده و ماهی را نیز در کنار آنها قرار می‌دهیم.

چنانچه دو نوع غذای مشابه داشته باشیم، آنها را در دو طرف سفره قرار می‌دهیم، نان را در گوشه سفره قرار می‌دهیم، به تعداد مهمانها در کنار هر بشقاب‌، ماست قرار می‌دهیم (ماست در سمت چپ بشقاب قرار می‌گیرد).

آب و دوغ را نزدیک میزبان قرار می‌دهیم تا بتواند لیوانهای مهمانان را پر کند. البته تمام این مسائل بستگی به ذوق و سلیقه و امکانات شما دارد.

 




  

پورحسین: برنامه‌های شبکه آموزش متحول می‌شود
خبرگزاری فارس: مدیر شبکه آموزش گفت: متحول شدن برنامه‌های شبکه آموزش در دستور کار قرار گرفته است.
به گزارش خبرگزاری فارس، رضا پورحسین مدیر شبکه آموزش از متحول شدن برنامه‌های شبکه آموزش خبر داد و گفت: ‌عزم جدی مدیران شبکه بر متحول شدن برنامه‌های این شبکه است.
وی در ادامه افزود: توجه به مهارت آموزی، آموزش مستقیم و غیر مستقیم و آموزش رسمی و غیر رسمی از جمله برنامه‌ریزی‌های شبکه آموزش است که در دستور کار مدیران شبکه قرار داده شده است.
پور حسین با اشاره به تنوع پخش برنامه‌های شبکه در روزهای جمعه، اظهار داشت: فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، پاسخ به سوالات، طرح یک دوره تربیت اسلامی، میز مشاوره و خانواده محبوب من از جمله برنامه‌های آموزشی در روزهای جمعه است.
مدیر شبکه آموزش همچنین تاکید کرد: برنامه‌های پنجشنبه‌های شبکه آموزش نیز هر هفته به یک موضوع اختصاص دارد که در قالب گفت‌وگو، مستند و برنامه‌های نمایشی است.
پورحسین در خاتمه بیان داشت: تحول برنامه‌های شبکه آموزش با همراهی و همفکری شورای راهبردی در کیفی کردن بازتعریف این شبکه موثر خواهد بود.
انتهای پیام/پ23




  

آموزش مهارتی به نام بازی 

کاربران عزیز در مقالات متعدد بازی هایی را فراخور سن کودکان شما معرفی کرده و به تشریح آنها پرداخته ایم . در این مطلب نیز قصد داریم بازی هایی را برای کودکان سه تا چهار سال برای شما ارائه دهیم تا اوقاتی خوب و آموزنده ای را برای فرزندان شما به وجود آوریم .
بازی ارتعاش
وسایل مورد نیاز: لیوان های کاغذی، میخ کوچک، گیره های کاغذ، بند، آب .
1- با استفاده از یک میخ کوچک یک سوراخ به اندازه ی قطر بند در ته یک لیوان کاغذی ایجاد کنید.
2- یک بند به طول 30-20 سانتی متر به درون سوراخ لیوان وارد کنید.
3- یک گیره بردارید و سربند را به آن گره بزنید و بند را بکشید به طوری که گیره در ته لیوان به صورت افقی قرار گیرد.
4- در داخل لیوان مقدار کمی آب بریزید تا بند خیس شود.
5- لیوان را در یک دست بگیرید و انگشتان دست دیگرتان را درست زیر ته لیوان قرار داده و بند را محکم بگیرید.
6- حالا انگشتان خود را به طرف پایین بند بکشید. چه اتفاقی می افتد؟ اگر خوب کار نکند، شما به آب بیش تر یا تمرین زیادتر نیاز دارید، و اگر خوب کار کند، صدایی شبیه به صدای یک گله فیل را خواهید شنید.
از لیوان هایی با اندازه هایی متفاوت استفاده کنید و به مقایسه صداهای ایجاد شده بپردازید. هم چنین این آزمایش می تواند با استفاده از بندهایی با اندازه ها و نوع های مختلف، انجام گیرد. آیا همه ی صداهایی که با این آزمایش ایجاد می شوند، یکسان خواهند بود؟
چند مجله ی رنگی انتخاب کنید و آن ها را به ترتیب به کودکتان بدهید تا در آن ها تصویرهایی که دارای رنگ مشابه با آن رنگی هستند که کودک تازه آموخته است، به شما نشان دهد.بازی تعادل
یکی از روش های آموزش درباره ی تعادل، استفاده از یک ترازو است.
1- یک گیره ی چوبی لباس را بردارید و در مقابل کودکتان بایستید. سعی کنید این گیره را به صورت افقی بر روی انگشت اشاره ی خود به حالت تعادل نگه دارید.
2- دو گیره ی چوبی لباس و یک قطعه سیم مفتولی بردارید. هر یک از دو سر ابتدایی و انتهایی آن را دور هر یک از گیره ها چند بار بپیچید و این کار را برای هر کدام از گیره ها به طور مساوی انجام دهید. در حالی که مشغول انجام این کار هستید، درباره ی عملی که انجام می دهید با کودک خود صحبت کنید. برای مثال بگویید هر یک از طرفین این اسباب بازی باید همسان و مساوی باشند تا بتوان به طور صحیح نقطه ی وسط یا نقطه ی تعادل آن را مشخص کرد، یا این که: برای این که بتوانیم با این اسباب بازی بازی کنیم بایستی به میزان یکسانی سیم دور هر یک از این گیره ها پیچید.
3- سعی کنید این اسباب بازی خودساخته را روی انگشت خود به صورت افقی و متعادل نگاه دارید، سپس از کودکتان بخواهید همین کار را آزمایش کند.
4- کودکتان را تشویق کنید تا این اسباب بازی خود ساخته را به صورت افقی و به حالت تعادل روی انگشت خود یا روی زانو یا روی مچ دست خود نگه دارد.
وسایل مورد نیاز: چند عدد گیره ی چوبی لباس، سیم مفتولی نازک 45-30 سانتی متری،  کلیدهای کوچک .
با استفاده از وسایل مختلف، چندین اسباب بازی خود ساخته تعادلی بسازید. برای مثال با یک باریکه نازک چوب 30 سانتی متری، شش تکه بند 30  تا 40 سانتی متری، یک تکه سیم مفتولی نازک 20 سانتی متری و ده پیاله ی کوچک، یک ترازو درست کنید و به صورت های متفاوت از آن استفاده کنید. برای مثال نقطه ی تعادل چوب ترازو را به کمک کودک خود معین و مشخص کنید. چندین واشر پلاستیکی یا فلزی کوچک تهیه کنید و از آن ها به عنوان وزنه استفاده کنید. چند عدد را در یک طرف ترازو بریزید و در حالی که ترازو را به صورت افقی نگه داشته اید از کودکتان بخواهید تا با قرار دادن واشرها در طرف دیگر ترازو، آن را به صورت متعادل درآورد.
بازی با رنگ ها
وسایل مورد نیاز: چند مجله، چسب یا برچسب، قیچی (اگر کودک به سطح مهارت لازم برای استفاده از قیچی رسیده باشد) شکل های مقوایی نازک از اشیای متنوع
1- شما می توانید از این فعالیت برای معرفی رنگ ها استفاده کنید.
برای این کار شکل های مختلف و متنوعی ترسیم کنید و برای هر یک از شکل ها از یک رنگ خاص استفاده کنید. برای مثال:
شکل یک سیب: رنگ قرمز
شکل یک درخت: رنگ سبز
شکل خورشید: رنگ زرد
شکل یک خرس: رنگ قهوه ای
شکل یک گوسفند: رنگ سفید
2- هر یک از رنگ ها را با خواندن یک شعر آهنگین درباره ی آن، به کودک معرفی کنید. ایجاد تداعی برای آموزش مفاهیم و از جمله رنگ ها بسیار مفید و کارآمد است .
3- کودکتان را تشویق کنید تا اقلامی را که رنگ مشابه با آن رنگی که او تازه یاد گرفته است دارند، برای شما پیدا کند یا اسم آن را بگوید یا به شما نشان دهد. برای مثال لباس ها، اسباب بازی ها یا دیگر وسایل و اسباب های منزل.
4- چند مجله ی رنگی انتخاب کنید و آن ها را به ترتیب به کودکتان بدهید تا در آن ها تصویرهایی که دارای رنگ مشابه با آن رنگی هستند که کودک تازه آموخته است، به شما نشان دهد. اگر کودک توانایی استفاده از قیچی مخصوص کودکان را کسب کرده است به او اجازه دهید تا آن تصویرها را با استفاده از قیچی ببرد.
به کودک اقلام یا اشیایی بدهید که دارای رنگ های متنوع و  مختلف هستند. برای مثال دکمه شیء خوبی است. از کودک بخواهید تا آن دکمه هایی را که دارای رنگ مشابه هستند از بقیه دکمه ها جدا کند.
این فعالیت را می توانید گسترش بیش تری دهید. از کودک بخواهید دکمه هایی را که دارای شکل و رنگ یکسان هستند (برای مثال دایره ای شکل و زرد رنگ) از بقیه ی دکمه ها جدا کند.
نمای دور و نمای نزدیک
وسایل مورد نیاز: لوله های مقوایی (برای نمونه لوله های مقوایی دستمال توالت، حوله ی کاغذی و فویل آلومینیومی)، ذره بین، دوربین دو چشمی
1- مکانی را برای مشاهده انتخاب کنید. یک محل آشنا به طور ویژه ای می تواند فرح بخش باشد.
2- برای هر کودک یا هر یک از کودکان یک وسیله ی مشاهده (برای مثال لوله های مقوایی با طول و اندازه های متفاوت) فراهم کنید.
احتیاط: راه رفتن و تماشا از طریق لوله های مقوایی برای کودک می تواند خطرناک باشد.
3- چیزی را برای مشاهده (برای مثال یک درخت) انتخاب کنید. به آن اندازه به درخت نزدیک شوید که بتوانید بخش کوچکی از آن را از طریق لوله مشاهده کنید.
4- از کودکتان بخواهید بر روی یک نقطه متمرکز شود و آن چیزی را که از طریق لوله می بیند برای شما توصیف کند. از کودک بخواهید تا به آن نقطه نزدیک تر شود و این فعالیت را تکرار کند. از او بپرسید چه چیزی تغییر می کند؟
مکانی (برای مثال یک درخت) را برای مشاهده انتخاب کنید و آن را از نمای نزدیک با استفاده از یک لوله ی مقوایی مورد اکتشاف قرار دهید. با استفاده از یک ذره بین همین فعالیت را با فاصله کم تر انجام دهید. از آن محل فاصله بگیرید. و همین فعالیت را با استفاده از یک دوربین انجام دهید. از کودکتان بخواهید مشاهدات خود را برای شما توصیف کند. هم چنین در مورد تفاوت مشاهدات با استفاده از وسایل مختلف صحبت کنید.
در این تمرین می توانید کودک را با کلمات تمرکز، دوربین، ذره بین، منظره، و دامنه ی بینایی آشنا کنید .
 
برگرفته از کتاب " یادگیری از طریق بازی" نویسنده: رضا فلاح چای
تنظیم برای تبیان : کهتری
 
 در صورت تمایل می توانید بازی " مقاومت" را در فروشگاه تبیان تهیه نمایید.
مقالات مرتبط
بلندخوانی؛ معجزه ای جذاب
هر چی می خوای بگی ، بکش
بازی آشیانه پرنده ها
یادگیری چپ و راست از طریق بازی
داستان اسباب بازی
لالایی از نوع بازی
 گوش ماهی ها به صف
به دنیای کودکانه وارد شوید
نصف دیگر این حیوان را پیدا کن
بازی با ماکارونی
... درحال بارگذاری

آموزش مهارتی به نام بازی

  

 آموزش مهرورزی، بهترین راه حل

انسان در مواجهه با هر مسئله ای که باعث ناراحتی و گرفتاریش می شود به دنبال راه حلی برای گریز از آن می گردد. برای بیماری و دردهای جسمانیش، دنبال طبابت و دارو و درمان می رود. برای اینکه راحت تر شکمش را سیر کند و دغدغه هایش را در این مورد کاهش دهد، دنبال دامپروری ، کشاورزی و ارائه ی شیوه های نو در این مورد می رود. و برای نجات از ظلم و استبداد انقلاب می کند .
 
یکی از مسایل و مشکلاتی که از دوران قدیم فکر انسان را مشغول کرده، برقراری رابطه ی درست و منطقی بین زن و شوهر در زندگی مشترک است به طوری که هر کدام از آنها در جایگاه مناسب و شایسته ی خود قرار بگیرند و از زندگی در کنار هم لذت ببرند. این موضوع در کتابهای افلاطون و ارسطو هم دیده می شود و نشان می دهد از چند هزار سال پیش تاکنون این مسئله ذهن انسان را درگیر خود کرده است.
 
با نگاه به منابع و کتابهایی که از گذشته های دور به دستمان رسیده می بینیم از قدیم الایام در بعضی از خانواده ها و در مواردی مرد در حق همسرش ظلم و بی عدالتی کرده و حق او را پایمال نموده است. در همین کتب قدیمی که مفاخر ادبی و فرهنگی، هستند مانند بوستان سعدی داستانهایی نقل شده که در آن، بعضی از زنها با رفتار ناشایست ، شوهرشان را به ستوه آورده و او را مستأصل کرده اند. یعنی این جریان، یک جریان دوطرفه است ولی از حق نباید گذشت که در طول تاریخ زنها، بیشتر از مردها مورد ظلم و اجحاف قرار گرفته اند.
 
ولی نکته اساسی اینست که:
برای رفع مشکل ظلم به زنان و جلوگیری از اجحاف در حق شان، راههای زیادی وجود دارد. به نظر می رسد راه درست و منطقی اینست که به مرد آموزش دهیم در رفتار با همسرش جانب عدالت را نگه دارد.
به همسرش محبت کند.احساسات و طبیعت ذاتی او را نادیده نگیرد. به او احترام گذاشته و تا حدی که توان دارد در رفع احتیاجات و خواسته های زنش اقدام کند. چنین به نظر می رسد که بسیاری از مردها، نمی دانند که زنها، ذاتاً و طبیعتاً با مردها فرق می کنند و نیازها و سلیقه هایشان متفاوت با آنهاست. اگر این نکات را به مردها یادآوری می کردیم و او را تحت آموزش قرار می دادیم، مطمئناً بسیاری از مشکلات بین زن و شوهر برطرف می شد و مواردی که به زن اجحاف می شد ،کاهش می یافت.
 
مهم تر ازهمه این که دین ما خود منبع جامع و مانعی است که در صورت عمل صحیح به آن بسیاری از مشکلات حل خواهد شد .اگر مدافعان حقوق زن، امروز به این فکر افتاده اند ،دین اسلا م 1400 سال پیش لطییف ترین تعابیر را در باره نحوه ی ارتباط بازن بیان کرده است .
 
حضرت صادق علیه السلام فرمود :
هر کس از دوستان ما باشد به ‏همسرش بیشتر اظهار محبت می کند.(1)
وشاهددیگر:
پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم فرمود :
این سخن مرد که به همسرش می گوید : واقعا ترا دوست دارم ، هرگز از قلبش خارج نخواهد شد.(2)
 
ولی؛ راهی که برای برخورد با این معضل و بهبود جایگاه زن در خانواده پیش گرفته شده، چه راهی است؟ ما- بدون در نظر گرفتن پیشینه ی دینی وتاریخی مان-  تحت تأثیر غرب قرار گرفتیم و توجه نکردیم راهی که آنها رفته اند برای خودشان چه نتیجه ای داشته و آیا این نتیجه مورد دلخواه ما هم هست. در قدم اول ظلمهایی که درصد ی از مردهای کشورمان در حق زنانشان روا می داشتند را خیلی بیشتر از اندازه ی واقعیتش بزرگنمایی کردیم و بعد زن را ترغیب کردیم برای نجات از این وضعیت، پرخاش کند. (سریالها و فیلمهایی که در این چند سال درباره ی خانواده از تلویزیون پخش شده و می شود را مرور کنید) به او یاد دادیم برای رسیدن به امیال و خواسته هایش بر سر همسرش فریاد بکشد و به حق و ناحق در برابر شوهرش بایستد، و قبح و زشتی اینکار را در ذهن او از بین بردیم. به تبع آن حرمت ها درخانواده بسیار کم رنگ شده است.
 
به بهانه ی دفاع از حقوق زن او را روانه ی دادگاه کردیم وبا فرهنگ سازی از طریق بعضی کتاب ها ،نشریات وفیلم ها،به او آموختیم مدرن شدن ،خوشبخت بودن ،آرامش داشتن و...در گرو گرفتن حقش است ._ که البته در بعضی موارد نمی توان لزوم این کار رانادیده گرفت_ اما این همه ی آن چیزی نبود که یک زن برای خوشبختی بدان نیاز داشت.
 
اگر در گذشته، زنان برای بهبود زندگیشان راههای مختلف را امتحان می کردند و گاهی با کمک اطرافیان و بزرگترهای فامیل می توانستند سر و سامانی به زندگیشان بدهند، امروزه جزو اولین کارهایی که می کنند اینست که لایحه و دادخواست تقدیم قاضی کنند  وضع را به قدری بغرنج کنند که راه برگشت و اصلاحی وجود نداشته باشد.
 
نتیجه ی راهی که رفتیم نیازی به آمار وارقام دادگاهی ندارد .با نگاهی به دوستان،آشنایان وفامیل به خوبی مشخص است که هرچند تحقیقات قبل از ازدواج بیشتر شده،هرچند دختر وپسر نسبت به گذشته ساعات بیشتری باهم صحبت می کنند ، هرچند رقم مهریه ها به خاطر پشتوانه داشتن زن بالا رفته است اما تعداد ازدواج هایی که به طلاق می انجامد  بر خلاف تصور بیشتر شده است. هرچند تئوری باچادر سفید به منزل بخت رفتن وبا...برگشتن رد شدهاست اما تئوری جدید مناسبی جایگزین آن نگشته است.
 
شایسته است حال که نتیجه ی مسیری را که رفته ایم، مشاهده می کنیم، راه را برگردیم و جبران مافات کنیم.
با نظراتتان با ماهمراه باشید ...
 

احسان رادمند - تبیان
 

پی نوشت ها:
1- بحار جلد 103 ص 223
2- شافى جلد 2 ص 138
مقالات مرتبط :
از خانمت عیب‌جویی مکن !
همسرقهرمانی که ضدقهرمان می شود!
تفاهم ، در عین تفاوت
شوهر خوبی باشید!

آموزش مهرورزی، بهترین راه حل

  

» بهترین غذاهای شادی آور
» نمایه گلایسمی‌ غذاها
» مستند «احمدی‌نژاد» به جشنواره برلین می‌رود
» ImTOO Photo to Flash v1.0.0.0114
» دستگاه رگ‌یاب در کشور ساخته‌شد
» چرا کشورهای اسلامی ضعیف و عقب مانده اند؟
» تعریف نرم افزار آزاد
» لالایی
» فشار خون تان پایین است؟
» پرچمداری بی مثال

 

نرخ طلا و ارز	تغییر
انس جهانی به دلار
گرم طلای 18 در بازار
سکه بهار آزادی
سکه امامی
سکه نیم
سکه ربع
سکه گرمی
دلار آزاد
یورو آزاد

  FEED